Pełna ocena procesów przetwarzania sensorycznego na podstawie wywiadu, obserwacji klinicznej oraz dedykowanych testów.

Zajęcia pobudzające integrację procesów przetwarzania sensorycznego.

Zajęcia skupiające się na poprawie funkcji motoryki małej.

Konsultacja pedagogiczna, która ma na celu określenie poziomu umiejętności pisania, czytania, liczenia ze wskazaniem zaleceń do dalszej terapii lub pracy z dzieckiem w domu.

Zajęcia dla osób z dysleksją i pokrewnymi trudnościami oraz osób z ryzykiem takich zaburzeń.

Diagnoza ma na celu określenie, czy i w jakim stopniu dana osoba wykazuje zaburzenia przetwarzania słuchowego oraz określa wskazania do terapii.

Przesiewowe badanie mające na celu zidentyfikowanie osób mogących mieć trudności ze słyszeniem i pokierowanie ich na pogłębioną diagnostykę.

Diagnoza w oparciu o Karty Oceny Logopedycznej Dziecka.

Zajęcia dla dzieci skupiające się na kształtowaniu poprawnej mowy.

Zajęcia dla dzieci skupiające się na kształtowaniu poprawnej mowy.

Wywiad oraz badanie psychologiczne z pełną diagnozą psychologiczną i omówieniem jej wyników.

Krótkotrwała forma wsparcia psychologicznego w bieżących trudnościach.

Wsparcie w formie cyklu spotkań z psychologiem adresowane zarówno do dorosłych jak i dzieci.

Wsparcie dla rodziców w procesie wychowania dzieci.

Kompleksowa ocena w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu prowadzona przez zespół interdyscyplinarny.

Ocena rozwoju dziecka w wieku 1 m.ż. - 9 lat.

Zajęcia w grupach 4-8 osobowych mające na celu rozwój umiejętności społecznych.